Afhankelijkheid van jongeren Essays

Afhankelijkheid van jongeren Essays Afhankelijkheid van jongeren Essay Afhankelijkheid van jongeren Essay Inleiding Tijdens mijn studie en stageperiode ben ik in contact gekomen met een jongere doelgroep en volwassen doelgroep. Veel new wave deze jongeren bleken veel schulden Te hebben en weinig hulp Te hebben new wave hulpverleningsinstanties. Ik ben van mening dat hierdoor de afhankelijkheid new wave deze jongeren alleen maar toeneemt in plaats van afneemt. Ik ALSs maatschappelijk werker kan een belangrijke rol spelen bij het vergroten new wave de zelfredzaamheid van jongeren en digital audiotape is de reden digital audiotape ik voor dot onderwerp heb gekozen. De zelfredzaamheid kan worden bewerkstelligd door jongeren Te begeleiden en Te ondersteunen in het zelfstandig zijn. Zelfredzaamheid kan op verschillende manieren worden uitgelegd, maar ik zal vanuit het oogpunt new wave een maatschappelijk werker naar zelfredzaamheid kijken. Reden new wave het onderzoek: Om Te kijken waar het onze jongeren niet lukt om Hun zelfredzaamheid Te bevorderen. Ik wil er voor zorgen digital audiotape onze jongeren zelfstandiger en steviger in hun schoenen staan en het ook redden in de maatschappij. Werkwijze Hoe kan ik een duidelijk beeld krijgen new wave het onderwerp en de verschillende aspecten ervan? Ik tabun zorgen digital audiotape ik eerst een duidelijk beeld new wave de jongeren voor me heb, waarna ik kan gaan nadenken over wat zelfredzaamheid zelfstandigheid nou precies is. Vanuit de hulpverlening werd het me snel duidelijk, maar wat zegt MWD Er eigenlijk over? Het antwoord hierop moet de footing new wave deze scriptie worden. Vanaf daar tabun ik kijken wat Er gezegd wordt binnen de grenzen van MWD over die jongeren en dice zelfredzaamheid/zelfstandigheid.. Uiteindelijk komt Er, na ook de praktijk te hebben behandeld, een aantal voorwaarden naar voren voor het opstellen new wave een undertaking. Uitleg opbouw In eerste instantie zal ik een beeld scheppen new wave de jongeren waar ik me in deze scriptie op richt. Hierin komt naar voren dat de doelgroep die ik voor ogen heb, jongeren met problemen zijn. Hoofdstuk 1 Wat is zelfstandig zijn? Zelfstandig zijn houdt zoveel meer in dan je Eigen weg gaan. Een jongere die zelfstandig is kan zelf de verantwoordelijkheid dragen voor zichzelf en zijn daden, maar is ook instaat zich sociaal en verantwoord op Te stellen, rekening te houden met anderen nut is zelfredzaam. Zelfstandig worden is dan ook niet iets wat vanzelf gebeurt maar iets dat geleerd moet worden en enorm belangrijk is voor de ontwikkeling. Zelfstandig worden sneer je Al vroeg in je eerste levensfase maar dan is heated nog niet new wave groot belang. Zelfstandigheid ; Zelfstandig worden is een langzaam proces dat al moet beginnen aan het begin van de puberteit. De puberteit vraagt om het langzaam aan steeds meer loslaten van de jongere en dot kan zowel voor de ouders ALSs voor de jongere soms best moeilijk zijn. Maar met de juiste stimulans door de ouders en vertrouwen in heated kunnen new wave het sort kan over het algemeen in een paar jaar tijd bereikt worden digital audiotape zowel de ouders ALSs de jongere met een gerust hard starten aan de nieuwe fase new wave het uithuiswonende kind . Zelfredzaamheid? Binnen deze scriptie gaat het over zelfredzaamheid. Zelfredzaamheid wordt in het woordenboek omschreven ALSs: Het vermogen om Te leven zonder professionele hulpverlening. Zoals u heeft kunnen lezen heb ik een beschrijving gedaan wat ik versta onder zelfstandigheid zelfredzaamheid. Nu zal ik een beschrijving doen new wave mijn doelgroep en daarbij ook kijken hoe het gesteld is met hun zelfstandigheid en zelfredzaamheid. Door middel new wave de ontwikkelingstaken van onze jongeren kunnen wij zien of zij in de juiste fase zitten. Hoofdstuk 2 Doelgroepbeschrijving. Ontwikkelingspsychologie In dot hoofdstuk wil ik duidelijk maken op welke doelgroep ik me ga richten. In dot hoofdstuk moet duidelijk worden om welke jongeren het gaat binnen deze scriptie en waarom andere keuzes, gerelateerd aan deze doelgroep, binnen deze scriptie worden gemaakt. Zoals eerder beschreven is de leeftijdscategorie waar ik me op ga richten 18 tot 27 jaar. De jong volwassenen ( stripling ) Cognitief niveau: Het proces van abstract denken nut kritisch denken wordt voltooid. De [ 2 ] stripling denkt ook veel minder zwart/wit dan de puber. Het verschil tussen denken en doen is grotendeels verdwenen. De stripling handelt in grote mate overeenkomstig in zijn denken. De stripling gaat ook meer nadenken over politiek en religie. Opvallend is dat meisjes qua politiek meer links denken dan jongens. Van alle jongeren is er maar ongeveer 20 % geinteresseerd in politiek. Bij religie geld dat ongeveer 15 % new wave de jongeren aangeeft digital audiotape religie veel voor hem of haar betekent. Jongeren moeten nu wel genuanceerd leren denken aangezien ze Al vrij vroeg allerlei belangrijke keuzes moeten maken. Ze hebben veel vrijheid ALSs het gaat om het bepalen van Hun Eigen toekomst. De stripling is wat we metacognitie noemen. Metacognitie betekent digital audiotape je na kunt denken over de eigen manier new wave denken en leren. Je weet wat je sterke en zwakke punten zijn voor wat betreft je wijze new wave leren. Emotioneel niveau: Centraal staat heated verkrijgen new wave positieve zelfwaardering. In deze fase staat het zoeken naar de eigen identiteit centraal. Er is vaak sprake new wave identiteitsverwarring. Het zoeken naar een Eigen identiteit uit zich onder meer in het emotioneel onafhankelijk willen worden new wave de ouders, het willen bereiken new wave gelijkwaardige relaties met leeftijdsgenoten van beide seksen, heated voorbereiden op een beroep en het kunnen dragen new wave Eigen verantwoordelijkheid. Sociaal niveau: De mensenkennis neemt sterk toe. De adolescent weet hoe hij zelf in elkaar steekt, hoe hij met anderen omgaat, wat hij van anderen kan verwachten en hij kan zich inleven in een ander. De stripling heeft empathie. De stripling is stabieler dan de puber. Dit is ook te merken aan contacten, die krijgen een meer duurzaam karakter. Meer dan de helft heeft op deze leeftijd ook een vaste relatie. Ze hebben ook meer verantwoordelijkheidsgevoel, waardoor ze beter met een vaste relatie om kunnen gaan. De stripling experimenteert ook niet meer zoveel, de drang om erbij Te horen heeft hij nog wel, maar hij wil niet opgaan in een groep. Hij wil wel zijn Eigen persoonlijkheid zijn. Lichamelijk niveau: De lichamelijke volwassenwording wordt voltooid. De laat rijpers halen de vroeg rijpers geheel of gedeeltelijk in. Jongens en meisjes behalen in de adolescentie hun maximale lichaamslengte. Alhoewel niet iedereen tevreden is met zijn uiterlijk, is work forces veel beter dan tijdens de puberteit in staat tot het maken new wave een behoorlijk realistische inschatting new wave de eigen lichamelijkheid. Ook accepteert en relativeert work forces bepaalde lichamelijke onvolkomenheden beter. Men bereikt in de adolescentie ook hun maximale spierkracht en uithoudingsvermogen. Seksueel: Ten opzichte van de puber komt de stripling in een rustiger vaarwater.Het experimenteren, ook op seksueel gebied neemt af en er ontstaan meer duurzame relaties. De jong volwassenen ( adolescent ) : Cognitief: intelligentie beter gebruiken concentratie neemt toe metacognitie Emotioneel: behoefte aan zelfwaardering Sociaal: sociale cognitie neemt toe zoeken naar Eigen identiteit Lichamelijk: volwassenwording Seksueel: duurzamer relatie Hoofdstuk 3 Ontwikkelingstaken Vorm geven aan veranderende relaties binnen heated gezin: minder afhankelijk worden new wave de ouders en heated bepalen new wave een Eigen plaats binnen de veranderende relaties in het gezin en de familie ; Participeren in onderwijs of werk: kennis en vaardigheden opdoen om een beroep Te kunnen uitoefenen nut een keuze maken ten aanzien new wave werk ; Invullen new wave vrije tijd: ondernemen van leuke activiteiten in de vrije tijd en het zinvol doorbrengen new wave de tijd waarin Er geen verplichtingen zijn. Cre A ; euml ; ren en onderhouden new wave een Eigen woon-en leefsituatie: zoeken of creeren van een plek waar je goed kunt wonen en kunnen omgaan met huisgenoten. Omgaan met autoriteiten en instanties: accepteren dat er instanties en personen boven je gesteld zijn, binnen geldende regels en codifications opkomen voor Eigen belang Zorg dragen voor gezondheid en uiterlijk: zorgen voor een goede lichamelijke conditie en goed uiterlijk, goede voeding en vermijden van overmatige risico s Opbouwen en onderhouden new wave sociale contacten en vriendschappen: contacten leggen en onderhouden, oog hebben voor wat contacten met anderen kunnen opleveren, openstellen voor vriendschap, vertrouwen geven en nemen, wederzijdse acceptatie Vorm geven aan intimiteit en seksualiteit: ontdekken wat mogelijkheden en wensen zijn in intieme en seksuele relaties. Welke vaardigheden moeten de jongeren beschikken om toegang Te hebben om informatie die voor Hun relevant is te bemachtigen? Ik heb gekozen om 8 competenties wat verder Te onderzoeken omdat ik denk digital audiotape deze competentie new wave belang zijn bij het vergroten new wave de zelfstandigheid/ zelfredzaamheid new wave onze jongeren. Deze acht competenties zijn voor deze doelgroep nodig om zich Te kunnen redden in de maatschappij en zich er een plaats in te verwerven. Wanneer we kijken naar het ontwerpen new wave een undertaking voor jongeren kunnen wij zeggen digital audiotape een voorwaarde new wave het undertaking is, dat wij ingaan op deze acht competenties. Onze jongeren beschikken over deze acht competentie maar hebben het nog niet Hun Eigen gemaakt en om dot Te versterken is heated new wave belang om tijdens heated begeleiden new wave onze jongeren hier goed naar Te kijken. Dit zal ik doen door middel new wave coachen op competentieontwikkeling. Verder op in deze hoofdstuk zal ik u wat vertellen over Coachen op competentieontwikkeling en hoe ik dot wil toepassen in heated begeleiden en ondersteunen van onze jongeren. Associatievermogen: samenhang cre A ; euml ; ren en zien De fantasie is van essentieel belang bij deze competentie. Door fantasie is er inbeelden nut verbeelden aan de orde. Dit stelt mensen in staat verbindingen Te leggen tussen zaken nut deze op een gelijkwaardige manier ?aan elkaar te knopen? . Zo kan er samenhang worden gecre A ; euml ; erd tussen denken nut doen. Fantasie is dus new wave essentieel belang voor de menselijke communicatie en voor het zich ori A ; euml ; nteren op de wereld. Conclusie Onderscheidingsvermogen Dit vermogen is te beschouwen ALSs een combinatie new wave waarnemings , inlevings- , en oordeelsvermogen. Aan het onderscheidingsvermogen zitten twee kanten. De eerste betekenis is ?het onderscheid maken? , waarnaast de tweede betekenis bestaat new wave ?zich onderscheiden.?Conclusie Technologische competentie De mens heeft het vermogen om voortschrijdende technologie A ; euml ; n op alle levensterreinen de maat te nemen. Men kan tegenwoordig niet om de voortschrijdende technologie A ; euml ; n heen, dus moet work forces met deze technologie A ; euml ; n om kunnen gaan.Conclusie Identiteitscompetentie In de moderne maatschappij zijn relaties minder huge dan voorheen, zoals bijvoorbeeld werk, liefdesrelaties, vrienden of een vaste woonplaats. Doordat deze zaken allemaal kunnen veranderen kan Er identiteitsverlies ontstaan waardoor work forces genoodzaakt is een nieuwe identiteit op Te bouwen. Conclusie Rechtvaardigheidscompetentie Mensen moeten in een samenleving, waarin ontheemding en ontworteling optreedt, het vermogen bezitten om op Te komen voor hun recht en het eventueel op te eisen. Hiervoor moeten mensen hulpbronnen ter beschikking hebben om dot vermogen tot cuting Tes laten komen. Conclusie Historische competentie Een specifieke vorm new wave samenhang cre A ; euml ; ren is zaken in een historisch perspectief plaatsen. Het gaat hier om een vorm new wave reflectie. Deze is nodig voor het verder kunnen, voor het ontsnappen aan klemsituaties. Conclusie Ecologische competentie Hier draait het om zorgzaam omgaan met de natuur om ons heen maar ook met mensen en dingen. Dit geldt ook voor het menselijk lichaam en de innerlijke natuur. Conclusie Communicatie- nut expressiecompetentie Mensen moeten in staat zijn uiting te geven aan zaken dice biddy beweegt. Er wordt Ge A ; euml ; ist digital audiotape work forces kenbaar kan maken wat work forces wil en waarom, welke keuzes work forces maakt. Welke voorwaarden kunnen Er ontleend worden aan dot hoofdstuk als we kijken naar het vergroten van zelfredzaamheid en zelfstandigheid bij jongeren? Het undertaking moet inspelen op onze jongeren en de bijbehorende problemen die zij zullen tegenkomen. Ook moet naar de acht competenties worden gekeken en moet daarop worden ingespeeld. Het niet bezitten new wave deze competenties maakt dat jongeren niet zelfredzaam zijn in deze maatschappij en afhankelijk new wave anderen worden. Hoofdstuk 4 Probleemstelling: Het probleem is dat de zelfstandigheid/zelfredzaamheid van onze jongeren is beperkt. De aanleiding voor dot probleem is ontstaan doordat jongeren zonder enige voorlichting/ kennis op zoek gaan naar Hun zelfstandigheid. En door de drukte van hun sociale leven geen tijd hebben om informatie Te vergaren die voor Hun new wave groot belang is om het Te redden in de maatschappij. Wat is heated doel? Het ontwikkelen van de zelfredzaamheid van de doelgroep in de maatschappij. En Hun zo zelfstandig mogelijk maken. Een middel om mijn doel Te bereiken is samen met de doelgroep een sociale kaart ontwikkelen. Vraagstelling: Welke begeleidingsystematiek kunnen wij ontwikkelen om zo de zelfstandigheid van onze jongeren te bevorderen. Deelvragen De vraagstelling kan niet worden beantwoord zonder eerst een aantal deelvragen op Te stellen en deze Te beantwoorden. De deelvragen dice bij deze vraagstelling horen zijn: Wat wordt verstaan onder zelfredzaamheid en zelfstandigheid? Welke begeleidingssystematiek zijn Er om onze jongeren Te begeleiden en Te ondersteunen. Welke begeleidingsmethodiek past het beste bij onze jongeren. Wat zijn de specifieke kwaliteiten van MWD-ER, gericht op jongeren? Wat zijn de specifieke kwaliteiten van een MWD- Er, gericht op het ontwikkelen new wave projecten? Hoofdstuk 5 Begeleidingsvormen. Supervisie Supervisie is heated onder begeleiding leren door reflectie op Eigen werkervaringen. Degene die supervisie krijgt, de supervisant, leert het Eigen handelen tegen het licht Te houden. Daardoor verwerft hij inzicht in het Eigen handelen en kan dot duurzaam verbeteren. Intervisie Intervisie is een vorm new wave begeleiding waarbij collega s elkaar ondersteunen en helpen Hun functioneren te verbeteren. Coaching Coaching is gericht op het verbeteren van prestaties in de uitvoering new wave het beroep of functie. Het accent kan daarbij gelegd worden op persoonlijke of vakmatige doelen, of een combinatie new wave beide. Teambegeleiding Als squad effectief samenwerken is geen vanzelfsprekendheid Werk- nut praktijkbegeleiding Werkbegeleiding is gericht op het leren uitvoeren van de doelen van een organisatie Mediation Bij mediation wordt een professionele begeleider ingezet om een struggle, bijvoorbeeld tussen werknemer en werkgever, op Te lossen. Coachen op competentie ontwikkeling. Een belangrijk begrip in coachen is eigenaarschap . Het is voor de manager new wave belang digital audiotape de ander, de gecoachte, zo snel mogelijk verantwoordelijkheid neem voor zijn Eigen ontwikkeling. Als je ALSs coach merkt digital audiotape je de ander aan het overtuigen set new wave wat goed voor hem is. Dan is dat een slechte zaak, want hoe meer je digital audiotape doet, hoe minder de ander in beweging komt! Een manier om de ander conclusies te laten Te trekken, is expliciet aan Te geven waar hij verantwoordelijk voor is en hierop bevestiging te vragen om het committent new wave de andere kant ook daadwerkelijk Te horen. Door een manager met een paar jongeren Te laten werken zodat deze jongeren terug kunnen kijken op Hun functioneren, ontstaat een vorm new wave reflectie dice belangrijk is om heated functioneren te kunnen veranderen ( actie reflectie actie, ) . Bij het leren via training gaat heated vooral om de volgende drie zaken: Ervaringen, waarop gereflecteerd kan worden ( ervaren is betekenis geven aan wat work forces meemaakt ) ; Deze ervaringen concreet of expliciet maken ( expliciteren is iets buiten zichzelf plaatsen ) ; Vervolgens die ervaringen vanuit een breder kader opnieuw bekijken: reflecteren ( terugbuigen en vanuit een ander gezichtspunt, denkkader of nieuwe informatie aan de ervaring een nieuwe betekenis geven ) . Door middel new wave training leren jongeren de volgende dingen: Reflecteren Concretiseren Problematiseren Generaliseren Ontwikkelen new wave leervragen Evalueren Coachen lijkt mij een belangrijk middel voor het vergoten van zelfredzaamheid en zelfstandigheid bij jongeren. Begeleiding is belangrijk wanneer het gaat om het slagen new wave het undertaking. De docent dice deze begeleiding geeft, zou dot ALSs een soort manager moeten doen. Hierdoor worden jongeren in Hun zelfredzaamheid en zelfstandigheid gestimuleerd De gouden driehoek Om de competentie aan het gesprek Te koppelen kan de Gouden Driehoek ALSs hulpmiddel worden gebruikt: Achterhalen om welke competentie en om welke werksituatie het gaat. De daar- situatie Bekijken new wave de hier- en- nu situatie en of de houding en uitspraken congruent zijn met heated verwachte competentiegedrag. Zo niet, wat vind je new wave het gedrag? Deze gedachte, mening, intuitieve gevoel van de manager ( heated wolkje ) koppelt de coach aan de hier- en- nu situatie en aan de competentie die van belang is ook daadwerkelijk Te horen. De IJsberg Een deel new wave wat iemands gedrag ( boven de waterlijn ) bepaalt is niet zichtbaar ( onder de waterlijn ) , zoals zijn denkproces, houding, mentaliteit maar wel merkbaar. Alleen coachen boven de waterlijn wordt functiegericht= niet- persoonsgericht genoemd. Met coachen op competentieontwikkeling maak je een verbinding tussen boven en onder de waterlijn en richt de coach zich met name op het coachen onder de waterlijn. Want ALSs je daar beweging krijgt, dan volgt de beweging boven in de ijsberg vanzelfsprekend. De vier lagen onder de waterlijn kunnen versterkend en ook blokkerend doorwerken op het zichtbare gedrag new wave de competentie: Opvattingen: Opvattingen kun je over jezelf hebben, dan vormen ze je zelfbeeld. Bijv: dat lukt mij niet . Normen en waarden: Voorbeeld: Achterliggende Normans kunnen zijn: hulpvragen is voor zwakkelingen. Persoonlijke eigenschappen zoals: Introvert versus extravert, sociaal versus egocentrisch, verlegen versus Driftig Motieven: Motieven vormen de basisdrijfveren waarom iemand iets wil doen. Mooiste is ALSs een competentie aansluit bij Eigen motieven. Coachen op competentieontwikkeling is heated coachen op ijsbergen Het niet meenemen van heated gedeelte onder de waterlijn maakt coachen niet persoonsgericht Conclusie De essentie new wave coachen is om heated beste uit mensen halen. En het beste is natuurlijk gekleurd door de persoon zelf. Een tweede kenmerk new wave coaching is aansluiten bij wat de betreffende persoon Al kan en niet bij wat dice persoon allemaal n A ; iacute ; et kan. Er zal een duidelijke relatie moeten zijn tussen het beste en wat Er nu is. En een derde kenmerk is dat er ook uitdaging moet zijn. Het moet spannend zijn voor zowel de gecoachte ALSs de manager om een bepaald tablet Te lopen. ( onze jongeren ) Maar aansluiten is nodig om de aanwezige sterke kant new wave de persoon te bekrachtigen. Vooral de nadruk leggen op wat iemand niet kan, is preken. Vaak beheersen mensen veel competenties. De ervaring leert digital audiotape ze deze vooral kunnen inzetten in A ; eacute ; A ; eacute ; n specifieke context, en niet in een andere of bredere context. Daardoor ontstaan er problemen of teleurstellingen. Belemmeringen, verduisteringen. Dat kunnen emoties zijn ( ik durf digital audiotape niet in deze context, die uitdaging is mij te groot, ) , dat kunnen cognities zijn ( ik wil wel, maar ik weet in deze context niet hoe, ik denk digital audiotape de verwachtingen over mij te groot zijn, ) . Door die belemmeringen durft de persoon er niet als geheel te zijn . De manager zoekt in een dergelijke situatie ( in eerste instantie ) niets anders dan de sterke kant new wave de betreffende persoon en probeert rain trees met de persoon Tes onderzoeken hoe de aanwezige competenties in de specifieke context kunnen worden ingezet. Op dat minute gaat het Er om om rain trees met de manager een transportation Te maken van de bestaande competenties naar de nieuwe context. De manager is zelf heated belangrijkste instrument om het beste uit de ander halen. De manager luistert, spiegelt, confronteert, vraagt door. Het is om die reden belangrijk digital audiotape de manager zichzelf Kent. Hoofdstuk 6 Maatschappelijk werker! Als maatschappelijk werker ( of: societal worker ) ondersteun je mensen bij het oplossen new wave en omgaan met hun problemen in Hun dagelijks leven of in Hun werk. Dit kan new wave korte, maar ook new wave langere duur zijn. Huurschuld of werkloosheid kunnen redenen zijn voor mensen om hulp Te vragen, maar bijvoorbeeld ook opvoeding- of relatieproblemen. Door deze nut andere problemen kunnen mensen depressief, verdrietig of opstandig worden nut ze weten dan vaak niet hoe ze daar uit moet komen. Dit zijn voorbeelden new wave psychosociale problemen. Je helpt de command line interface A ; euml ; nt door hem inzicht Te geven in zijn problemen en nieuwe vaardigheden Te leren. De command line interface A ; euml ; nt kan hierdoor zijn problemen zelf hanteren en oplossen. De maatschappelijk werker maakt gebruik new wave een methodiek. De uitvoering new wave deze methodiek is afhankelijk new wave, en wordt mede bepaald door de stijl van de Maatschappelijk Werker. De maatschappelijk Werker geeft zijn Eigen kleur aan de werkwijze, want methodisch handelen veronderstelt integratie new wave persoonlijkheid, persoonlijk gedrag en geleerde methodiek. Zou dot andersom zijn, namelijk een werker dice op cleane, zogenaamd objectieve wijze gebruik maakt new wave methodisch gereedschap, dan loopt dice werker gevaar niet echt Te helpen. Het blijft dan een koud en afstandelijk gebeuren De Maatschappelijk Werker beschikt over een uitgebreide Sociale Kaart ( lijst new wave hulp- nut dienstverlenende instellingen, op alfabet en categorie ) en houdt deze up to day of the month , en draagt zorg digital audiotape deze voor iedereen dice Er gebruik new wave wil maken beschikbaar is Sociaal agogisch context new wave de opdracht. Heel veel jongeren hebben nog geen kennis wat Er allemaal bij komt kijken ALSs ze zelfstandig gaan wonen. De jongeren denken vaak aan de vrijheid die zij zullen hebben, geen ouders die op alles letten wat ze doen. Zelf beslissingen nemen en voor zich zelf denken. Met dot undertaking kan ik er rain trees met deze jongeren voor zorgen digital audiotape ze bewuster worden in het maken new wave keuzen. Ik kan jongeren begeleiden en ondersteunen hoe zij verantwoording moeten nemen voor hun woning en de kosten die zij hebben en maken. Ik kan er voor zorgen digital audiotape zij beter met hun geld leren omgaan. Zorgen dat ze de juiste prioriteiten hebben. Dit zal ik duidelijk maken in mijn program van aanpak. Het is vaak voor gekomen dat jongeren schulden hebben bij bedrijven er hier bericht new wave thuis ontvangen, vaak willen jongeren vanwege de angst van een deurwaarder de brieven niet unfastened maken waardoor zij niet weten hoe zij verdere acties moeten nemen of wat zijn bedrijf new wave Hun verlangt. Wat meeste jongeren niet weten is dat het unfastened new wave de brieven meestal de eerste stap is naar de oplossing new wave Hun probleem. Door middel new wave de informatie die zij dan hebben ontvangen kunnen zij toch nog contact opnemen met heated desbetreffende bedrijf om tot een regeling te komen. Door de jongeren er op te wijzen Hun station unfastened Te maken en actie Te ondernemen. Kunnen zij niet alleen over hun angst heen stappen maar sneer ik ze ook om verantwoording te nemen voor de gemaakte schuld. Sociaal -agogisch/ maatschappelijk vraagstuk waar op de opdracht een antwoordt geeft. Heel veel jongeren hebben financi A ; euml ; le problemen en kunnen dot niet alleen oplossen. Daarom is er gevraagd of er niet een voor traject gestart kan worden om Te voorkomen dat deze jongeren in de schulden raken. Er is veel vraag naar ondersteuning voor jongeren. Omdat zij de meest kwetsbare groep zijn op de woonmarkt. De meeste jongeren hebben peg geen besef wat Er allemaal bij komt kijken bij het zelfstandig wonen. Welke competentie heb je nodig. Wat is de taak van de MWD-er Het maatschappelijk werk is een moeilijk Te defini A ; euml ; ren beroep. Binnen de hulpverlenende sector kunnen de werkers zich met veel uiteenlopende zaken bezighouden: new wave kortdurende therapeutische gesprekken tot langdurige en intensieve begeleiding. Daarnaast behoort de maatschappelijk werker zich bezig Te houden met belangenbehartiging en signaleren new wave situaties binnen de samenleving. De functie new wave het werk is mensen te ondersteunen bij het oplossen new wave en omgaan met problemen en verstoringen in hun functioneren in wisselwerking met hun sociale omgeving. De maatschappelijk werker beoogt met zijn hulpverlening het sociaal functioneren van personen of de wisselwerking tussen personen en hun sociale omgeving te verbeteren. De realisering new wave dot doel vormt een gezamenlijke activiteit van de maatschappelijk werker en de betrokkene ( n ) . Maatschappelijk werkers hebben 4 kerntaken. Psychosociale hulpverlening Concrete en informatieve hulpverlening Onderzoek en rapportage Signalering, belangenbehartiging nut preventie Psychosociale hulpverlening. Om rain trees te werken met deze doelgroep is heated new wave belang om aan de slag te gaan ALSs psychosociale werker. Hieronder zal ik wat vertellen over Psychosociale Hulpverlening en hoe ik ALSs Psychosociaal werker Te werk ga. Waarom ik heb gekozen om ALSs Psychosociale werker aan de slag te gaan omdat uit mijn probleemstelling naar voren is gekomen dat onze jongeren de competentie en vaardigheden bezitten om zelfstandig Te zijn maar digital audiotape zij door drukt het niet kunnen opbrengen om informatie te vergaren. Wat is Psychosociale Hulpverlening? Psychosociale hulpverlening is hulp bij alle mogelijke problemen die ontstaan in het dagelijkse leven. Psychosociale hulpverlening kan worden toegepast bij problemen die op het persoonlijke vlak new wave de command line interface A ; euml ; nt liggen. Denk daarbij aan problemen in relatie met anderen, zoals de spouse, vrienden, werk, e.d. Ook het aangaan A ; eacute ; n onderhouden new wave relaties kan problemen opleveren. De huidige maatschappij met allerlei maatschappelijke systemen kan heated functioneren van onze jongeren bemoeilijken. Het dagelijks leven kan door allerlei factoren zowel op psychisch, ALSs op sociaal gebied soms ondraaglijk zijn. Wat kan ik ALSs psychosociaal werkende doen? Als psychosociaal werkende zoek ik rain trees met de command line interface A ; euml ; nt naar meer of andere mogelijkheden, waardoor de command line interface A ; euml ; nt zelf in staat is heated probleem Te formuleren, en daarbij oplossingen Te bedenken en Te hanteren. Daarbij is heated mijn bedoeling om de persoonlijke eigenschappen, vaardigheden en vindingrijkheid van de cli A ; euml ; nt te stimuleren. Als psychosociaal hulpverlener benut ik ook mijn persoonlijke eigenschappen, zoals ( zelf ) kennis, eerlijkheid, directheid en openhartigheid. Daarbij beschik ik over een aantal professionele eigenschappen, zoals ( goed ) luisteren, oprechte aandacht, respect voor de hulpvrager en empathie en ( ook niet onbelangrijk ) vakkennis. Ik richt mij in mijn hulpverlening op de totale work forces ( =holistisch ) en niet uitsluitend op het probleem! Voor de command line interface A ; euml ; nt is heated heel belangrijk digital audiotape Er een vertrouwensrelatie ontstaat. Een vertrouwensrelatie is namelijk een voorwaarde om de command line interface A ; euml ; nt in staat Te stellen te werken aan de oplossing new wave bestaande problemen. Uiteraard gaat het hier ook om geheimhouding ( = beroepsgeheim ) . Concrete en informatieve hulpverlening. Concrete hulpverlening omvat het verlenen van diverse hand- nut spandiensten. Ook materi A ; euml ; le hulpverlening gericht op het verbeteren van de bestaansvoorwaarden hoort hiertoe. Informatieve hulpverlening betreft het verzamelen en verschaffen van informatie in heated kader new wave het hulpverleningsproces aan of 10 behoeve new wave command line interface A ; euml ; nten. Onderzoek en rapportage. Onderzoek en rapportage betreffen activiteiten die Er op gericht zijn rain trees met personen hun sociale situatie Te verkennen. Met de uitkomsten hiervan kan de Maatschappelijk Werker een instantie, die een voor de betrokkene belangrijke beslissing moet nemen, voorlichting en advies geven. Onderzoek en rapportage behoren tot de taken new wave de Maatschappelijk Werker, aangezien beslissingen new wave instanties van uiteenlopende aard medebepalend zijn voor het sociaal functioneren van personen. Het Maatschappelijk Werk Kent peg een andere vorm new wave onderzoek en rapportage. Deze vindt plaats met heated doel maatschappelijke ontwikkelingen, die de kwetsbaarheid van bepaalde ( categorie A ; euml ; n new wave ) personen vergroten, in de openbaarheid Te brengen. Signalering, belangenbehartiging en preventie. Het systematisch op het spoor komen new wave, en aandacht schenken aan tekorten en gebreken in regelingen en voorzieningen heet signaleren. Ook het niet goed functioneren van personen of verbanden new wave personen alsook new wave organisaties en instanties kan daarvan deel uitmaken. In naam new wave command line interface A ; euml ; nten worden geconstateerde misstanden, in de vorm new wave rapportage, ter kennis gebracht aan relevante organisaties en instellingen. Belangenbehartiging staat voor het ondernemen van activiteiten om instituties en maatschappelijke omstandigheden Te beinvloeden. Het initiatief hiertoe neemt de Maatschappelijk Werker op grond new wave gesignaleerde noden, tekorten, maatschappelijke misstanden en belemmeringen. Op footing new wave vroegtijdig onderkennen new wave probleemsituaties wordt met heated uitvoeren new wave preventie activiteiten getracht dreigende problemen te voorkomen. Conclusie Aan het eind new wave mijn scriptie ben ik tot een conclusie gekomen. Ik zal eerst nog even mijn probleemstelling duidelijk maken. Het probleem is dat de zelfstandigheid/zelfredzaamheid van onze jongeren is beperkt. De aanleiding voor dot probleem is ontstaan doordat jongeren zonder enige voorlichting/ kennis op zoek gaan naar Hun zelfstandigheid. En door de drukte van hun sociale leven geen tijd hebben om informatie Te vergaren die voor Hun new wave groot belang is om het Te redden in de maatschappij. Wat zowel wenselijk voor de jongeren ALSs voor onze maatschappij is, is dat de zelfstandigheid/ zelfredzaamheid new wave onze jongeren bevorder wordt. Dit kan door middel new wave voorzieningen dice speciaal gericht zijn op onze jongeren. Door dot probleem ben ik tot een doel gekomen. Dit doel zal ik nog even duidelijk maken. Het ontwikkelen van de zelfredzaamheid van de doelgroep in de maatschappij. En Hun zo zelfstandig mogelijk maken. Een middel om mijn doel Te bereiken is samen met de doelgroep een sociale kaart ontwikkelen. De jongeren worden door middel new wave opdrachten aangezet om informatie Te verzamelen. Het Principe daarachter is helder: ALSs je de vaardigheid van het verzamelen new wave gegevens beheerst, heb je al een belangrijke stap gezet in het zelfstandig ontdekken wat instellingen en voorzieningen Te bieden hebben. Tegelijkertijd krijgen ze ook een beeld new wave het totaal aan werkvelden Doelgroep. Wat we hebben gemerkt new wave onze doelgroep is dat ze steeds verder aan het groeien zijn en zich steeds verder ontwikkelen naar volwassenheid. Helaas stuiten zijn peg op problemen die hun zelfstandigheid belemmeren. Wij ALSs maatschappelijk werker zijn ingezet om Hun hier in te begeleiden nut Te ondersteunen. Maar hoe. Aan het eind new wave dot werkstuk is gebleken dat wij deze jongeren moeten blijven coachen en Hun bestaande competentie beter moeten ontwikkelen. Door ons te richten op Hun bestaande competentie kunnen wij ze alleen maar sterker maken. Onze jongeren zijn bezig met een persoonlijk proces. Ze proberen clasp Te krijgen op hun leven of voor sommige de draad weer op Te pakken en Hun leven opnieuw inhoud en richting te geven. Bij elk new wave onze jongeren is heated verloop new wave het proces anders. Hun Eigen doelen staan dan centraal. Het doel new wave ons undertaking is dat je jezelf leert kennen maar ook leert hoe je zelfstandig kunt functioneren in de maatschappij. Hoofdstuk 7 Bijlagen Voorzieningen in den haag voor jongeren Instellingen dice Er zijn voor jongeren zijn hieronder beschreven. Zij bieden verschillende hulp aan gericht op het vergroten new wave de zelfredzaamheid van jongeren. Zij hebben verschillende opzetten new wave projecten. Den haag op maat: Heeft u moeite om iedere maand uw maandelijkse kosten te betalen? Den Haag helpt u graag om uw leven wat goedkoper Te maken. En aangenamer! Hier vindt u alle voorzieningen en vergoedingen voor inwoners van Den Haag met een laag inkomen. Via het bill of fare hiernaast gaat u direct naar Den Haag OpMaat, heated digitale loket. Ook kan Den Haag u helpen met heated zoeken new wave werk of een geschikte opleiding of preparation. Kijk hieronder voor meer informatie. Laat uw voordeel niet liggen. Maak gebruik new wave de voorzieningen waar u recht op heeft! Jongeren rechtswinkel: De Kinder nut Jongerenrechtswinkel Den Haag geeft informatie over rechten en plichten op allerlei gebied. Dit kan gaan over problemen thuis, werk, school of waar dan ook. Je kan ook terecht voor hulp op juridisch gebied. Je wordt dan doorverwezen naar de juiste instantie. JIT: Het JIT begeleidt jongeren van 12 tot nut met 23 jaar dice vragen en problemen hebben over verschillende onderwerpen, zoals wonen, geld en schulden, school, werken, enzovoort JIP: Bij het Jongeren Informatie Punt kun je gewoon binnenlopen en vragen stellen over dingen dice je bezig houden of waar je geen raad mee weet. Je kunt ons ook bellen of vragen stellen via de e-mail. We zijn er voor jongeren van 12-25 jaar. Het kost niks nut alles wat we doen is vertrouwelijk Mobiele jongerenteam: Het Mobiele Jongerenteam is er voor jongeren in de leeftijd van 16 tot 27 jaar, die heated moeilijk vinden om de juiste weg naar geschikt werk of een geschikte opleiding te vinden. Trajectbegeleiders begeleiden de jongeren. Zij hebben aandacht voor problemen of situaties die heated maken new wave een goede keuze in de weg staan. Het streven is om voor de jongere een geschikte baan of opleiding te vinden. I-PSY: In Den Haag is donderdag een instelling voor kinder- nut jeugdpsychiatrie geopend dice zich toelegt op de behandeling van problemen bij kinderen die opgroeien in een gemengde culturele omgeving. De hulp bij I-psy De Jutters wordt waar nodig en mogelijk gegeven in de moedertaal van de jeugdige pati A ; euml ; nten Literatuurlijst en overige bronnen Web sites World Wide Web. weetwatjebesteed.nl www.staedion.nl www.ikzithier.nl www.denhaag.nl www.opzijnbest.nl www.jip.nl informatie voor jongeren www.jit.nl informatie voor jongeren www.szw.nl www.svf.nl schuldenwijzer. Contacten Gemeente lair haag ( denhaagopmaat ) Staedion ( Pauline new wave Dijk. ) GGD Den Haag ( Vera Boers ) Willem new wave der set. Hogeschool inholland. Literatuur: Methodiek maatschappelijkwerk en dienstverlening Nel Jagt, Bert Eggen enz. Methodisch werken Piet Winkelaar Vele taken een stam, ISBN 9789066659971, i.o.v. sectorraad hoger sociaal agogisch onderwijs. De gereedsschapkist new wave de maatschappelijk werker, ISBN 9789035228115, Herman de Monnink. Het gezin centraal, ISBN 9789066656550, Arjan Bolt Maatschappelijkwerk basisboek, ISBN 9001817696, Nora van Riet en Henk Jongman Beroepsethiek voor maatschappelijk werk en dienstverlening, ISBN 9055743860, Fons Klaase Basismodel voor methodisch hulpverlenen in het maatschappelijk werk, ISBN 9062832040, Ad Snellen BUREAU RAZENBERG ( 2006 ) , Coachingsstijlen, Beneden Leeuwen SCH-N, D. ( 1987 ) , Educating the brooding practician, San Francisco: Jossey-Bass SIMONS, P.R.J. ( s.d. ) , Ontwikkeling new wave leercompetenties, Nijmegen: Katholieke Universiteit Nijmegen vakgroep onderwijskunde Nieweg, M. , Leren volgens Kolb, publicatie Hogeschool new wave Amsterdam, 2006 Wierdsma, A. F. M. , et Al, Lerend organiseren, Stenfert Kroese, Groningen, 2007 Nonaka, I. , et Al, De kenniscre A ; euml ; rende onderneming, Scriptum, Schiedam, 2003 Gastmans, F. , De director, haar managerstijlen en de inspiratie van de leider, Visies ( 2 ) 2002 Honey, P. , et Al, Handboek voor de trainer ; Leerstijlen, TFC Trainingsmedia, 1999 Ontwikkelingspsychologie. Scholieren.nl hypertext transfer protocol: //hbo-kennisbank.uvt.nl/cgi/ hypertext transfer protocol: //hbo-kennisbank.uvt.nl/cgi/hh/show.cgi? fid=425 hypertext transfer protocol: //www.lvsb.nl/cms/front_content.php? idcat=5 Coachen op competentieontwikkeling Coachen op competentieontwikkeling hypertext transfer protocol: //www.anroco.nl/Methodieken/Coaching % 20Methodieken % 20Het % 20ijsbergmodel % 20van % 20McClelland.htm Opleidingsprofiel_MWD Methodisch maatschappelijk werk en dienstverlener. Hoofdstuk 8 blz. 140. waar het verder wordt uitgelegd. Ontwikkelingspsychologie.

Mexico and America; Ethnic Groups and Discrimination

Mexico and America; Ethnic Groups and Discrimination Free Online Research Papers Mexicans immigrated to the United States back in the 1800’s (Stanford, 2006). In 1848 the United States took over a part of Mexico which is not the Southwest (which is where I’m from, The Rio Grande Valley). Hispanics living in these areas were Mexican citizens before the acquisition. The United States even went into agreements with Mexico to have Mexicans work in the United States. Mexicans were treated with cruelty, while working the agricultural fields for years. The United States made several agreements with Mexico to have the Mexicans come to work in the US while American soldiers were fighting in the world wars. The labor shortage that the United States went through was reason enough to have Mexicans migrate to the United States as laborers. The United States found there was a need to have Mexicans come fill in for the labor shortage but they were no longer needed during the depression of the US. Not only were Hispanics send back to Mexico, but Mexican-Ame ricans were sent back as well because they were no longer needed. My culture has suffered from prejudice and several other discriminations such as the dual labor market, redlining, affirmative action and reverse discrimination. Mexicans suffered from the dual labor market even though employment was offered to Mexicans during the shortage of labor that the United States was going through, no safety was provided to the workers. No insurance was available for the laborers either. The United States was prejudice towards Mexicans because as soon as there was no need for their labor services they were sent back to their country. Everyone who was brought to the United States to work including the Mexican-Americans, who were citizens of the United States, was sent back to Mexico. Why were the first colonists not sent back too? Mexicans used to live in what is now the Southwest before it became part of the United States. Not only was my culture robbed from their rightful land but no benefits were given to them while assisting the United States with their shortage. Have you ever heard the phrase, â€Å"Everything is bigger in Texas.†? Texas is the largest state in the United States. The majority of residents in Texas are Mexicans. Mexican Americans are not the minority in the state anymore and discrimination occurs in several hidden ways. We have come a long way and diversity is practiced throughout the work place. It will continue as long as society continues to compare ethnic groups. Yes we are all different, and we should be proud of who we are, but are we all not human? Redlining used to happen and is still happening. â€Å"Mexicans will not be able to purchase their own homes much less be the owner of a new vehicle.† This type of comments is patterns of discrimination that Mexican-Americans have faced at one time or another. I, myself, have encountered this type of discrimination several times before. Rather it is at school or at work. I drive up in a new vehicle and I have heard people make comments about how it cannot be mine! The affirmative action took place when the minority groups were given the opportunity to get jobs (Schaefer, 2006). Although in Texas and in some other states Mexican Americans are not the minority, the ethnic group overall is still a minority; therefore the group has faced and endured the affirmative action. Presently there is still some social inequality and reverse discrimination is something that I have faced. Some places exist where they will not hire someone if they do not know how to speak Spanish even though English is the main language at the work place. They can easily get away with it because they report that the language is needed to conduct the business and this is accepted by the United States Equal Employment Opportunity Commission. With this in mind there will always be hidden ways discrimination will present itself. The world seems to have improved throughout the years but there will always be a certain someone who did not learn from the mistakes. Mexican-Americans are not the only minority in this country and all other minorities have faced some sort of discrimination as well. This has always been a touchy subject, why can’t people get along with each other? I think it’s about time we all tried! The world would be a better place if we learn to accept each other’s differences and learn to appreciate each other, and understand that we are all equal. ? References: Schaefer, Richard. (2006). Racial and Ethnic Groups. [Axia College Custom Edition e-text]. , : Prentice-Hall. Retrieved August 29, 2008, from Axia College, ETH 125 Cultural Diversity Web site. Stanford, E. (2006). Interracial America. Opposing Viewpoints Resource Center Detroit: Greenhaven Press. Retrieved February 15, 2008 from Gale. Apollo Library. http://find.galegroup.com/ips/start.do?prodId=IPS www.ask.com. (2008). Hispanics in America. Retrieved August 29, 2008, from www.ask.com Google. (2008). Hispanics in America. Retrieved August 29, 2008, from www.google.com Research Papers on Mexico and America; Ethnic Groups and DiscriminationThe Effects of Illegal ImmigrationNever Been Kicked Out of a Place This NicePersonal Experience with Teen Pregnancy19 Century Society: A Deeply Divided EraAssess the importance of Nationalism 1815-1850 EuropeBook Review on The Autobiography of Malcolm XTwilight of the UAWPETSTEL analysis of IndiaMoral and Ethical Issues in Hiring New EmployeesAnalysis of Ebay Expanding into Asia

Are Kids overmedicated Essay Example | Topics and Well Written Essays - 500 words

Are Kids overmedicated - Essay Example In this paper I will be attempting shade more light on the whole topic of overmedication in kids by answering the questions. There is evidence pointing at the fact that pediatricians are prescribing over ten million antibiotics for unnecessary cases e.g. common flu, asthma and even in some cases headache. The Centers for Disease Control also report that over ten thousand kids are on psychostimulant drugs such as Ritalin. It was estimated that approximately 7.5% of children in the United States in the age ranges of six years to seventeen were using medicines for behavior and emotional problems as at 2011. The number of children on psychostimulants has been rising sharply in the past few years. What this means is that there are many children out here receiving either antibiotics, drugs for behavioral problems or many others in large numbers that can be avoided. It points to an interesting fact; either the psychiatrists or medical doctors are overwhelmed or too busy to take enough time and provide quality service. It could also mean that parents are very busy give their children healthy home environments. Also schools must take a portion of the blame for their busy schedules that limit recess time or completely do not have activities for children to relax. Pharmaceutical companies should be blamed largely for the overmedication being reported in kids due to their marketing campaigns which are mostly driven by profitmaking (Insel, 2014). The consequences of overmedication can be devastating considering the health of these kids who are still growing. Overt and under-treatment are some of the consequences. Due to carelessness or clinicians being to busy, the children are subjected to medication even when conditions can be manage by therapy for instance in the case of psychostimulants. Antibiotic over or misuse may arise especially in situations where diagnosis is very uncertain e.g. in infections of the ears.

Treatment for gout arthritis and development of research study design Proposal

Treatment for gout arthritis and development of study design - Research Proposal Example Currently, there is no long term well-coordinated research works that can show how people with knowledge about purine containing foods and keep specific purine diets low and get acupuncture is more successful in reducing contraction of gouty arthritis break outs as compared to colchicine and NSAIDs for male of ages 18-40 tested over a period of 24 moths. A number of doctors have come out to point out the effectiveness of low purine diet in treatment of gout out breaks. In their handout about purine diet, doctors from Pittsburgh Medical Center describe that low purine diets can reduce contraction of gouts. It is explained that purine containing foods are broken down to form uric acid that is responsible for arthritis. They recommend that low consumption of purine foods lowers the amount of uric acid produced by the body hence this can reduce gout arthritis infections (Pittsburgh Medical Center, 2008). Since medications are not so effective, reducing the gout arthritis cases. It is recommended that prevention is more effective than cure. In their essay Preventing Gout Attacks, Palo Alto Medical Foundation doctors write that consumption of low fat foods and those with low levels of purine is more likely to reduce accumulation of uric acid. This in turn reduces chances of gout attacks (Palo Alto Medical Foundation, 2011). This research seeks to give proof that long term maintenance of low diet on purine foods and acupuncture treatment over a period of 24 moths is more effective than the mainstream cures, for instance, patients being administered with NSAIDs and colchicine to reduce break outs of gout arthritis in males aged between 18-40 years. Most of the works done regarding low diet in purine foods is just experimental and more theory. This research seeks to implement the treatment of gout arthritis through diet regulation on purine

Food safty Essay Example | Topics and Well Written Essays - 250 words

Food safty - Essay Example We also observed that safe food storage and safe food preparation are not followed. Proper use of refrigerator and freezer is not observed as food is not given appropriate labelling and packaging. One of the reasons why food gets contaminated as FDA stated is when food are not separated from each other, such as what we have seen from the restaurant. Spoiled fruits and food mingle so that the cold storages emit bad smell. Correct food storage temperature is not kept so that foods are not in good condition. Incorrect food temperature causes food spoilage that may harm customers. (FDA 2014) There is also violation on human contact with food as we noted a worker who did not practice sanitation as she used her gloves in all her food preparations in the kitchen without proper cleaning it. She did not care to remove her watch that could probably contaminate the food she is preparing, which is again contrary to FDA

Government And Private Hospital Differences Health And Social Care Essay

Government And Private Hospital Differences Health And Social Care Essay In many countries, controversy surrounds the roles of government and the private hospitals. While bigger states such as The United Kingdom and Germany have many government hospitals that could really overcome the demands for the patients. On the other hands, some poorer countries, the government hospitals are really very poor. In these hospitals the patient must buy his medications from the nearby pharmacies. A private hospital is a hospital owned by company. This practice is very common in the United States and Australia. In the United Kingdom, private hospitals are distinguished from the National Health Service (NHS) institutions that provide health care free at the point of use for the patient. A government hospital also known as public hospital is a hospital which is owned by a government and receives government funding. This type of hospital provides medical care free of charge, the cost of which is covered by the funding the hospital receives from the government. The government hospitals is a good healthcare that is available to all, regardless of their wealth. It is not just meets the needs of everyone but it also free at the point of delivery. However, the services provided by the government hospitals is the first come first served. The Doctors could treat those who were in most need of treatment and were suffering from the most serious illness. The problems for this are that some patients have to wait along time. Not just the government hospitals waiting lists are so long that patients could be faced with an anxious and possibly painful wait of many months, before gaining admission. But when the patient is given a date it will be one that suits the hospital and not the patient. On the other hand, in the private sector patients can get immediate admission for non-life threatening operations. In addition, patients can choose when they want to be seen, opting for surgery when it fits in with their job or holidays. In addition to the patientà ¢Ã¢â€š ¬Ã¢â€ž ¢s choice of when they want to be seen, in the private hospitals they also have other choices such as choosing which consultant that is going to be carrying out there operation. They have no restrictions of visiting hours along with extras such as individual rooms with telephones, satellite television, en-suite bathrooms and a wide variety of meals to choose from. The population is growing larger and living longer, which is putting extra, demands on the government hospitals in terms of both time and costs. Either increasing spending on the government hospitals or encouraging more people to go private can overcome the above limitations. Private hospitals give patients options for coverage and a choice of physicians. Patients can choose their preferred hospital or clinic with private health care. Private hospitals care allows patients to be seen promptly. Private hospitals reduce the governments share of the health care burden. There are many advantages of using private hospitals rather than the government hospitals. Private hospitals have a profit incentive to cut costs and maintain a good service, which is essential to attracting customers. Private hospitals also face competition which is another reason for better quality services. These factors are absent in government public services. On the other hand private hospitals it reduces the money the government pays to the government hospitals. It will also reduce the waiting lists. Other benefits for the private hospitals are that there will be no queues. Although waiting times on the government hospitals have improved in recent years because of the new technology, you will still have to wait for at least a couple of weeks for treatment but you will not have to wait this long for private treatment. In the private hospitals if the worst happens, your treatment will be as quick as it can be. You can also choose your consultant and where you want to be treated when using private hospitals. Using the private hospitals you do not have to worry about being on a mixed-gender ward. Depending on your policy, you may have a private bathroom. The visiting hours are also unrestricted. You will also be likely to be seen by the same consultant throughout your treatment. Despite the above advantages for the private hospitals there are also many disadvantages. These include depending on your policy and any previous medical conditions, but most policies only cover short-term illness or injury. With so many companies offering private hospitals, it is difficult to know which option would best suit your needs. Because of this you get what you pay for: the more cover you want, the higher your premium will be. As you cannot predict illness, you might develop a condition that is not covered when using the private hospitals. Private hospitals might not have the same depth of expertise found in teams within the government hospitals. Even thought the private hospitals offer better facilities they are extremely costly so only wealthy patients gets admitted if compared with the government hospitals. In public hospitals there are qualified while private hospital offers some times better health care treatment. In a private hospital the equipments are of standard quality and generally there is risk for the patient since a large number of people looks after a single patient. In a public hospital, the case may be entirely different. There may be a single or no person at all to be looking after the sick patient. Government hospitals are funded by the government and therefore cannot turn away patients. On the other hand the private hospitals are privately funded and make their own rules. Because of this the private hospitals reject uninsured patients. The government hospitals are funded by the government so that they are there to help the poor and anyone who might have health problems while private hospital is not bound by the government to help the poor but they are better equipped and better medical care. The government hospitals receive government assistance, and therefore are required to treat people regardless of their ability to pay while the private hospitals do not receive such assistance, and therefore are better suited only those who can afford to go. Sometimes the government hospitals can offer a greater choice of equipment than the private hospitals, as the money needed for many treatments and procedures is very expensive. Private hospitals may struggle to purchase or loan all the screening equipment they need to offer a full service so occasionally the private patient may need to be treated in the government hospital in order to receive the care they require. As the private hospitals have smaller equipment than that of the government hospitals, they can often afford to update their smaller items of equipment fairly frequently something that the government hospitals might struggle to do. The private hospitals have little scope to perform immediate life-saving operations but it may be able to carry out semi-urgent procedures depending on the surgeonà ¢Ã¢â€š ¬Ã¢â€ž ¢s availability and amount of theatre time available. On the other hand the government hospitals are highly equipped to manage any form of emergency surgery. Many patients believe that the government hospitals often have bad reputation in terms of medical attention. Dormitory style rooms rather than private hotel rooms are normal in the government hospitals but you will usually get the medical attention you need. Sometimes, for major medical procedures, a private hospital will ship you off to a government hospital anyway. In poorer countries, the government hospitals are really too bad. Some of them might not have any medicines at all. The patient has to buy them from nearby pharmacies. Even worse than that sometimes there might not be any doctor at all who is on duty. The problem that will result this is that the patient will have to choices. The patient has to go to Private hospital or unfortunately, he has to suffer for his diseases. Conclusion There are several differences between the government and private hospitals, some of which have been outlined above. Although some private hospitals provide extensive cover for eligible cancer treatment including out-patient consultations, diagnostic tests and therapies as well quality treatment with a choice of consultants and specialists and patient privacy in a clean and comfortable environment, usually with an en-suite room and 24 hour help line offering medical information and guidance, many patients might not afford to pay for such private hospitals. But, as the government hospitals are funded by the government and can go there for treatment any patient regardless of their wealth. Therefore, it is highly recommended that all parties i.e. government and private hospitals should work together to quality healthcare system. When you have health problems, you are concerned a lot where to pursue your medical practice. You can choose between a private hospital and government hospital. But before you make a decision, you have to consider your priorities. If you can go to the government hospital and you have the chance to see the doctor, then it is advisable that you go there. This is because the government hospitals are funded and managed by the government and/or local authorities. They know better what is good for there citizens. However, if you do not lucky to see the doctor and you should go into a waiting list, then you should consider going to private hospital otherwise, your health problem might increase and reaches where it is out of help.

Who do you blame most for King Duncans Death? :: English Literature Essays

Who do you blame most for King Duncan's Death? Who do you blame for king Duncan’s death? Consider the role of Macbeth, Lady Macbeth, and the Witches. When answering this question you need to consider the roles of Macbeth, Lady Macbeth, and the Witches. From this we need to also consider when the play was written and in what context the audience saw the characters in the time when the plays were written. Shakespeare was commissioned to write the play by James I of England who was also James IV of Scotland in the same period and was the new King of England. James I was obsessed and paranoid about witches, so much so that he wrote a book on the subject titled Demonology; at this time everyone believed in the existence of the supernatural, and when the Witches came on to the stage they would not be seen as funny or laughable but as sinister and scary. James I mother, Mary Queen of Scots had been executed on the charge of treason, his father Lord Darnley had been assassinated. James I had inherited a time of political turmoil and confusion through the church and the monarchy’s ideology; and a time where political murder and revenge murder were commonplace. James I himself had, had two assassination attempts made on his life. The second of these was in 1605 and is well known to this day it was the Gunpowder Plot; this may be why the murder of King Duncan isn’t in the play be cause it may insight ideas about murdering King James I, also showing the murder may make James I seem less divine. James I would be seen as less divine because if a King is seen to be murdered on stage while he is asleep with no struggle them he may be seen by the public as faulted and fallible. In Shakespeare’s period people believed there was a greater power controlling life, and as long as this divine order was maintained chaos wouldn’t take control. The murder of the king would throw the system into chaos; the murder would not only be a crime against the state but more importantly a crime against god. At the top of the chain is god with ultimate power over everything, then King, Thanes, citizens, and finally animals. Macbeth is thane of Glamis at the start and is then also Thane or Cawdor, this gives him a duty to the King and god that he must obey as they are his superiors.

Who Should Have Been King in 1066?

Who Should Have Been King in 1066? Introduction This essay is about who should have been king in 1066. Edward the Confessor died on 5th January 1066. The King of England was usually the son or another close relation of the previous king. Edward had no children or any surviving brother or sister. There were four people waiting to be the next king. They were Edgar Etheling, Harold Godwinson, William Duke of Normandy and Harald Hadrada. Only one of the four people could be the King of England at any one time. This essay will give you an insight into each of the characters.It will explain who they are, why they should have been king, and what I thought about them. Finally, I will conclude who I thought should have been king in 1066. The Four Possible Kings Edgar Etheling Edgar was Edward’s great nephew, the closest relation of Edward. He was born in Hungary in 1052, and was the last prince of the old West Saxons royal line when Edward the Confessor died on January 5th 1066. At the time, it was decided Edgar was too young to inherit the throne, so it went to Harold Godwinson instead. Harold Godwinson became King Harold II, but was killed in the Battle of Hastings later that same year.The Witan Council chose Edgar as the next king of England. Edgar became king, but resigned only a few months later after he was forced to surrender by William the Conqueror. After abdicating, he went on to live a long life. Edgar should have been king because he was of royal blood and was the closest relation to Edward. He had a claim to the throne because he was a blood relative. Edgar was a direct descendant of Alfred the Great – the most respected of all Anglo Saxon kings. I thought Edgar was too young to be king, and also too young to lead England.He did not have the wealth, power or strength to be king. He was not considered strong enough to defend the realm from the Normans and the Vikings. Harold Godwinson Otherwise known as Harold of Wessex, he was one of the most powerful men in England, as Wessex was a very rich and important area. He was the son of Earl Godwin of Wessex. He had been an advisor to Edward the Confessor, and had proved himself to be a good leader. Harold and his family had established alliances with all the major nobles of England. On his deathbed, Edward is said to have promised Harold the crown.Harold Godwinson should have been king because Edward had promised the crown to him on his deathbed. He was the favourite of many English thanes who would choose the next king. In 1066, you didn’t have to be the closest relation to be king. Harold was the Earl of Wessex, one of the most powerful leaders in England. He was also the richest man in England. Harold claimed the throne of England was not based on being a blood relative, but he was Edward’s brother-in-law. I thought Harold was brave and courageous fighting for his country, and subsequently dying in the Battle of Hastings.Sadly, he didn’t always keep his promises though. He swore an oath to William Duke of Normandy in 1064, to support him to the claim of the English throne. He then went back on his word, saying he that had been tricked into taking the oath. William, Duke of Normandy William was Edward’s second cousin. He became Duke of Normandy when he was only seven years old. He ruled as the King of England from 1066–1087. In 1085, he commissioned the collection of the Domesday Book. When Harold broke the oath, William received religious and political backing from Rome, to start a Holy Crusade against Harold, who the Pope had excommunicated.On 25th September 1066, William of Normandy’s 7,000 soldiers landed in the South of England. They defeated King Harold’s army at the Battle of Hastings, and William became King of England. He rewarded his vassals from Normandy with the lands of many English nobles. William’s claim to the throne was based on the fact he believed Harold Godwinson had sworn a sa cred oath of allegiance to him and his right to be king. He also justified his claim through his blood relationship with Edward the Confessor, as they were distant cousins. He claimed Edward the Confessor had designated him as his successor.I thought William had a compassionate side when he saved Harold from a shipwreck. He also helped Edward to protect his throne, by sending Norman soldiers to live in England and protect Edward. Sadly, he also had a ruthless side, ravaging great sections of England, after the English struggled to accept him as his king. Harald Hadrada Harald Hadrada was a very powerful man as he was already the King of Norway. When Edward the Confessor died in 1066, Harald claimed his father and his descendents had been promised the English throne by King Hardicanute, who ruled England from 1040-1042.In 1066 Tostig, the brother of Harold of Wessex went to Norway to meet King Hadrada. The two men agreed to invade England and in early September, around 300 ships sail ed around the coast of England and did some plundering. When King Harold was told by a messenger that Hadrada had invaded with the intention of conquering all of England, he gathered his army. On 25th September, Harold’s army arrived in Yorkshire. He took Tostig and Hadrada by surprise at Stamford Bridge, and both Hadrada and Tostig were killed.Harold Hadrada’s claim to the throne was based on an agreement between his father and King Hardicanute, the Danish ruler of England. England was ruled by Norwegian kings right up to 1042, when the Saxon King Edward took the throne from them. There were a lot Viking families living in the north of England, who would have liked Harald being the King of England. I thought Harald was a very powerful man who wanted the throne of England like lots of other people. Harald wasn’t very strategic and failed to topple the Danish King Sweign II because of his lack of planning, which would ultimately be his downfall.At Stamford Bridge , he wasn’t prepared for Harold and his army and was killed. Conclusion I think Harold Godwinson should have been king after Edward the Confessor died because he was a strong political and military leader in his own right. He was the only Englishman and was promised the throne by Edward, his brother-in-law. Harold was the most powerful man in England. He wanted to unite the various factions in England to bring peace to the land. He thought a strong ruler was needed to bring an end to all the fighting.

Switzerland essays

Switzerland essays 1. In this report I will be telling about the country Switzerland. The capital of Switzerland is Bern. The terrain is mostly mountains, plateaus, rolling hills, plains, and large lakes. The constitution was made on the 29th of May in 1874. Some of the major religions of Switzerland are Roman Catholic, Protestant. 2. Switzerland is a many different language speaking country. People in Switzerland speak German, French, Italian, and Romansch. But the major language is German 63.7 % of the people speak German. 19.2 % of the population speaks French, 7.6 % speak Italian, and Romansch speaks 6 %. 3. Switzerland is found in central part in Europe. It is east of France and north of Italy. The exact location of Switzerland is 47.00 degrees north and 8.00 degrees east. 4. The type of government in Switzerland in is federal Republic. The government president is elected from the members of the federal council. Switzerland is a republic governed under a constitution adopted on May 29, 1874, and amended many times since. The electorate not only chooses its representatives but also decides important issues by means of referendums, an integral part of Swiss government. Constitutional amendments may be initiated by a petition of 50,000 voters and must be ratified by referendums. Federal legislation may also be made subject to referendums. The strongest Swiss political parties are the Radical Democratic Party, standing for strong federal power; the Social Democratic Party, advocating democratic socialism; and the Christian Democratic Peoples Party, opposing centralization of power. Other political parties of note are the Swiss Peoples Party, the Independent Alliance, the Liberal Party, and the Greens, an environmentalist group. 5. A) Switzerland has eight major trading partners. They are Germany 22.6%, France 9.2%, Italy 8.0%, UK 5.5%, Austria 3.2%, US 12.4%, and Japan 4.0%. b) Switzerland exports watches, chemica...

Aztec Assignment Essay Example

Aztec Assignment Essay Example Aztec Assignment Essay Aztec Assignment Essay Introduction My role in the Aztec community is to sacrifice for the sun god (Huitzilopochtli) so that he may bring prosperity life to our people. We sacrifice to our gods as they did when they sacrificed themselves to bring us here, in a way we are repaying our debt to the heavens. I am a priest of the city of gold and this is my life.. -Day 34: It was the day of sacrifice our warriors had captured people from a native tribe nearby. We had been preparing for this following days for almost a year now as it was the 52nd year the year of eternal sacrifice. We started off with a preparation sacrifice which consisted of one helpless child†¦ ‘As he climbed the temple stairs he was whimpering and quivering the whole way up. As he gets to the top and lies down on his back, my men grab a hold of him as tight as the sacred cobra. He gazes over to me in despair I could almost taste the fear I pulled out my sacrificial knife and healed it over my head and drove it into his chest. I then pulled out his heart†¦ still beating in the sunlight. I put it up to the sky while my men tossed his body down towards the raging crowd. The pool of blood ran down the stairs which seemed to please the awaiting peasants down below. After my sacrifices were complete the celebrations had only just begun which would later continue till dawn. ’ -Day 35: The morning had arrived and I could still smell the ever lingering blood in the air. The night came we prepared as it was the day before the eternal sacrifice. When the evening star reached the top of the sky we stretched the captive over the alter, lit a fire on his heart inside his chest, then cut it out and held it up to the sky. I then placed the heart in a bowl of sacrifice which held the heart for tomorrow. Later that night the celebrations continued but the fear of the ending of the universe was still held in our people’s minds. -Day 36 As morning arose the thought occurred to me of what could happen on this very day.. The prediction was of this year that our saviour would return to these lands claim our city as his own. If we did not please our gods then the prediction would alter in a way that would lead to the destruction of our lands. The day had started with offerings and ritual dances to the gods, but the night had held for something much different. As the night came I started my preparations by changing into my ceremonial robes meeting with the sacrificial victim. The man chose himself to be sacrificed as it had brought him a full year of beautiful women wealth at the cost of death. I walked to the top of the temple while eagerly awaiting the sacrifice. I could tell the crowds where getting nervous as the chants had turned silent. The order was given to distinguish every fire within the city and it was followed by the victim being brought up. I drew the blade from its sachet holding it towards the moonlight. As I started the chant of the gods the chose victim began to startle and shake, getting closer and closer to the edge of the table. He leapt from his position, somehow avoiding the guards ran down the temple stairs, only to meet a swift death from the crowds down below. The people had not realised that they had just killed our only prepared sacrificial victim†¦ Now we waited†¦ until the sun would arise (which meant that our kingdom would be safe for another 52 years). We waited but hour after hour the crowds got more worried as they eagerly awaited our salvation. The worst prediction had come true and the sun never arose, only to be replaced with dull clouds and rain. That was it†¦ it had meant the end of the world for our people. However I would not lose hope in our gods and proclaimed to the people that the gods where satisfied. I lied, but only to protect our people. -Day 37 The morning arrived and I went into town to see how our people had taken the recent series of events. No one seemed to be scared of worried. I on the other hand was very wary of what was going to happened and I had not forgotten that we had failed to please the gods. I had given my peoples false hope and led them to believe that we would continue to prosper and live undisturbed for another 52 years. As I had said blasphemy, I was forced to remove my own ear in repayment to the gods. Ironically tho this did not seem to make me forget about our cities inevitable destruction. -Day 38 Today while walking through the markets of Tenochtitlan I noticed a strange man who must have been an outsider visiting the city. He was a light skinned man with a broad rimmed hat, with feathers protruding from the brim. Something however was different about this man, yet I could not seem to put my finger on it. [ PAGES MISSING†¦ ] -Day 43 They came through our city with spears that shone in the light.. They rode upon large beasts weld batons made from something harder than rock. I watched my people die at my feet The terror of these invaders had caused chaos within the city walls†¦ These people came because of me. I have failed my people†¦ and I have failed the gods. My name is Tianozomo I am a rightful servant to my leader Montezuma. They’re coming to me now , as for all my people†¦ please forgive me for what I have done.

The economy today Essay Example | Topics and Well Written Essays - 1250 words

The economy today - Essay Example In a closed economy, if the government raises its budget deficit in the short run, both prices and GDP will rise. In the new equilibrium the real income is unchanged but the nominal is higher. The demand for money, then, increases. This means that with a fixed money supply the interest rate will rise so reducing the investment. Thus, the new equilibrium has lower investment demand and lower national savings. This is known as the crowding-out effect. In the case of a large recessionary gap the crowding out effect is much less important because with the rise of GDP determined by the government the volume of private savings will increase and will finance the deficit. By reducing private investment, the crowding out effect implies that the stock of capital to pass on to the future generation will be smaller and smaller will be the output as well. This is the long-term burden of the debt. If government spending crowds out private investment and reduces the wealth of a country, deficits ar e not eliminated or reduced because of short term stabilization policy that reduces the deficit involving real costs today, in higher taxes and lower government services, in exchange for benefits in the future. Such exchange does not appeal to everyone. However, there is little evidence to back up the idea of government borrowing "crowds out" private borrowing and thus reduces private investment and increases interest rates. ... In the new equilibrium the real income is unchanged but the nominal is higher. The demand for money, then, increases. This means that with a fixed money supply the interest rate will rise so reducing the investment. Thus, the new equilibrium has lower investment demand and lower national savings. This is known as the crowding-out effect. In the case of a large recessionary gap the crowding out effect is much less important because with the rise of GDP determined by the government the volume of private savings will increase and will finance the deficit. By reducing private investment, the crowding out effect implies that the stock of capital to pass on to the future generation will be smaller and smaller will be the output as well. This is the long-term burden of the debt. If government spending crowds out private investment and reduces the wealth of a country, deficits are not eliminated or reduced because of short term stabilization policy that reduces the deficit involving real costs today, in higher taxes and lower government services, in exchange for benefits in the future. Such exchange does not appeal to everyone. However, there is little evidence to back up the idea of government borrowing "crowds out" private borrowing and thus reduces private investment and increases interest rates. This has not been the eff ect in Japan, and cannot be shown to be the effect of deficits in the United States. Private savings and investment are reduced by government expenditures--regardless of whether they are financed by government borrowing or by taxation. Either way the private individual is left with less money, and ultimately with fewer resources. The attempt to replace

Self-Assessment Research Paper Example | Topics and Well Written Essays - 1250 words

Self-Assessment - Research Paper Example Discussion In the modern demanding workstation, leaders are extremely constraint to find new and creative ways to engage and encourage their workers and affect positive change to enhance the bottom line of their organizations. Similarly, organization leadership program of study needs practical professional skills that are required to develop and maintain the organization in order to realize change, (Kuglin and Hook, 2002). Communication and leadership concepts are critical to teach employees and leaders importance of leadership and other crucial interpersonal communication skills. Communication skill is required for teams’ communication, management of conflicts in an organization, intercultural communication, and organizational change management. Experts agree communication is an interaction among people to convey different kinds of messages. Managers and leaders in organizational leadership program of study need communication skills, leadership and management skills to manage organizational information, behavior and ensure free flow of information and better communication in the organization. Therefore, an effective communication skill is crucial to achieve organizational goals and create better reputation. I have learned that leadership competency is all about having the ability to operate and lead people in a diverse organization structures, skills, cultures, and contexts; it is the ability to work or function with external and internal teams across various time zones, human resource policies and locations, (Agor, 2009). This capability makes a manager or a leader adaptive to alterations in working conditions and able to develop effective teams. Therefore, a leader needs motivation, commitment, and understanding. This is because one is managing different people, with diverse cultural backgrounds, tradition, opinions, and goals, is not easy. The group is motivated in diverse ways, and every teacher expects a different thing from an assistant manager. T herefore, as a leader one needs to be a team builder, motivator, coacher to ensure divergent views are integrated, and needs met to achieve common goals. Efficient listening is crucial for leaders. Without listening skills, a leader cannot get a response and opinions from teachers and principals and as sense of what members prefer about the teaching activities and projects. Listening will allow integration of different team members’ opinions to facilitate project success. A leader must have the ability to facilitate communication among the team members in an honest and open manner. Efficient interpersonal communication is evident when group members listen to each other and try to build on each other's contributions. Members of the group attain efficient interpersonal communication through strong leadership and self-regulation so that every member has an equal chance to contribute in the project. Resolving the conflict and decision-making are two key functions that are crucial for leaders. For successful team development, I believe the ability to make the group function, devise methods, and techniques for problem solving and decision-making is critical. Absence of consensus strategies for decision-making and conflict management may result in inconveniences,